• DSC 4569
  • 2
  •  DSC0047 (2)
  • DSC 4570
  •  DSC0078
  •  DSC0069
  • DSC 4580
  • gimn2

Претрага

Упис 2024.

ОБАВЕЗНИ ИЗБОРНИ ПРЕДМЕТИ И ДРУГИ СТРАНИ ЈЕЗИК

-Приликом уписа ученика у први разред на сва три смера, изјашњавају се за обавезни изборни предмет.

-Обавезни изборни предмети ( важе за сва три смера) су:

1. Православни катихизис ( верска настава) и

2. Грађанско васпитање. 

-Страни језици који постоје у нашој школи су:

1. Енглески језик ( први старни језик)

2. Француски језик ( други страни језик)

3. Руски језик ( други страни језик)

4. Немачки језик ( дриги страни језик)

5. Италијански језик ( други страни језик) 

6. Шпански језик ( други страни језик, факултативно, за ученике ОШ у Малом Зворнику који једини уче овај језик као други страни).

-Приликом уписа у први разред, кандидати су у обавези да у пријави као други страни језик наведу онај који су учили у Основној школи, без могућности промене. Тај језик настављају са учењем током средњошколског образовања.

-Први страни језик ( енглески) обавезан је за ученике сва три смера, док је други страни језик обавезан само за ученике на друштвено-језичком и природно-математичком смеру.

                                                                                                                                                                                                                                          Директор

                                                                                                                                                                                                                               Дарко Несторовић, проф.

ИЗБОРНИ ПРОГРАМИ ЗА УЧЕНИКЕ КОЈИ УПИСУЈУ ПРВИ РАЗРЕД У ШКОЛСКОЈ 2024/25. ГОДИНИ НА ПРИРОДНО-МАТЕМАТИЧКИ и ДРУШТВЕНО-ЈЕЗИЧКИ СМЕР

-Приликом уписа ученика у први разред Гимназије ,,Вук Караџић", кандидати се изјашњавају о изборним програмима који су намењени ученицима који друштвено-језичког и природно-математичког смера. Ученици који се уписују на ИТ смер не похађају изборне програме. Након изјашњавања приликом уписа, они постају обавезни и не могу се мењати током школске године. Изборни програми се могу мењати при упису у други разред, путем упитника који ће добити на крају првог разреда.

-У даљем тексту су називи изборних предмета и информације о садржајима (издвојени из програма наставе и учења), како би се будући гинмазијалци лакше определили приликом уписа.

Изборни програми поред програма наставе и учења обавезних предмета, додатно доприносе професионалном развоју ученика и повезивању школског и ваншколског учења. Њихова сврха је у повезивању различитих знања, вештина, ставова и вредности кроз истраживачко и пројектно учење.

Гимназија је у обавези да у складу са својим могућностима, ученицима понуди четири изборна програма. Ученик бира један пакет који обухвата два изборна програма. Изабрани програми су обавезни и ученик их може мењати наредне школске године. Ученици се из изборних програма оцењују, а оцена улази у општи успех.

ПАКЕТ 1 -  два изборна програма:  ЈЕЗИК, МЕДИЈИ И КУЛТУРА и

ПОЈЕДИНАЦ, ГРУПА И ДРУШТВО

ЈЕЗИК, МЕДИЈИ И КУЛТУРА – изборни програм који доприноси унапређивању комуникацијских вештина, развоју медијске културе и усвајању културних образацаТеме које се изучавају у оквиру овог програма: Јавни наступ (шта јавни наступ чини успешним, вербална и невербална комуникација у јавним наступима, познати говорници данашњице и у прошлости, дикција, естетика и култура у јавним наступима), Креатори и примаоци медијских порука (медији као средство информисања, образовања, забаве, ширења културе, манипулације, медијске поруке, култура и некултура у медијима), Вредности (шта означава култура, вредности у култури, вредности и вредносни судови, комерцијални садржаји у различитим медијима).

ПОЈЕДИНАЦ, ГРУПА И ДРУШТВО   -  изборни програм има за циљ оспособљавање ученика за критичко сагледавање места појединца и група у друштву, њихових улога, права, одговорности и међузависности. Теме које се изучавају: Од узора и идола до вођа и следбеника (узори и идоли младих људи и њихових родитеља, вође, узори и идоли у различитим областима и њихов утицај, утицај медија на стварање узора, идола, вођа), Усамљеност, одбаченост, отуђеност (велики градови и усамљеност, напуштена села и самоћа старих, расистичка дискриминација, солидарност међу људима и прихватање различитости).

ПАКЕТ 2 -  два изборна програма: УМЕТНОСТ И ДИЗАЈН и

ПРИМЕЊЕНЕ НАУКЕ

УМЕТНОСТ И ДИЗАЈН – изборни програм има за циљ да ученик кроз истраживање уметности и стваралачки рад развија осетљивост за естетику, креативност, радозналост и мотивацију за стварање и изражавање у различитим медијима. Теме које се изучавају: Инспирација (уметничка дела као инспирација, природа као инспирација, модни трендови, стилови уметности), Обједињене уметности (спектакл, мјузикл, уметност оглашавања, уметнички пројекти у Србији).

ПРИМЕЊЕНЕ НАУКЕ – изборни програм доприноси развоју научне и технолошке компетенције ученика, развоју научног погледа на свет, система вредности и способности потребних за одговорну улогу у друштву. Теме које се изучавају: Увод у истраживање (наука и технологија у свакодневном животу, образовање као примењена наука, открића која су променила свет, „зелени принципи“ у савременој науци, занимљиви експерименти), Мој пројекат (самостална/групна израда пројекта на одабрану тему).

ПЛАН УПИСА ЗА ШКОЛСКУ 2024/25. ГОДИНУ

-План уписа за школску 2024/25. годину, према смерницама и Стручном упутству Министарства просвете, у Гимназији ,,Вук Караџић" у Лозници је:

1. Друштвено-језички смер: 3 одељења ( 84 ученика)

2. Природно-математички смер: 2 одељења (56 ученика) и 

3. Ученици са посебним способностима за рачунарство и информатику (ИТ одељење): 1 одељење ( 20 ученика).

-Укупно 160 ученика на сва три смера.

                                                                                                                                                                                                                    Директор

                                                                                                                                                                                                         Дарко Несторовић, проф.