• DSC 4569
  •  DSC0078
  •  DSC0047 (2)
  • DSC 4570
  • gimn2
  • DSC 4580
  • 2
  •  DSC0069

Претрага

Како треба да се учи (2. део)

Да бисте уклонили недостатке који се јављају приликом учења и да би тај процес био што квалитетнији и продуктивнији, важно је да знате свој стил учења.images learning
Сигурно сте код себе већ развили одређени начин на који усвајате знање и који вам олакшава учење. Приликом учења можете користити више стилова, с тим да ће један вероватно бити доминантнији од другог. Који стил учења ћете изабрати, зависи од ситуације, односно знања која усвајате?

Опширније...

Како треба да се учи

Различити приступи учењу слажу се у томе да је учење психички процес који доводи до релативно трајних, стечених промена у функционисању појединца. Учење је појам који најчешће везујемо за школу и школске ситуације. Но, данас је јасно да се образовање не завршава са формалним школовањем јер већина занимања захтева стално усавршавање и целоживотно учење. Управо, због значаја процеса учења за успех у школи и целоживотног учења за развој каријере, Ученички парламент лозничке Гимназије је расправљао о могућностима унапређења учења. Тим поводом, ученици су присуствовали предавању "Како треба да се учи" Мирка Марковића, проф. филозофије. Презентацију, која је пратила предавање, можете погледати пратећи овај линк.

20180516 132907

 

Конкурс за средњошколце

 

КОНКУРС

bos

„Изазови интеркултуралности – како да упознамо једни друге?” је образовни програм који се организује са циљем превенције радикализације и екстремизма кроз фокусирање на средњошколце. У овом узрасту, млади су у формативном периоду, још увек обликују свој систем вредности, као и начин разумевања свих друштвених појава које их окружују. Било каква врста образовања о другим религијама и нацијама није део школског курикулума основних и средњих школа. Млади су препуштени нејасним информацијама које добијају са интернета, од својих вршњака и томе слично. Из свих поменутих разлога, циљ овог пројекта је да побољша разумевање између младих који потичу из различитих националних и/или верских заједница, као и да креира модел за основе образовања о интеркултурализму у основним и средњим школама, који би требало да помогне младим људима да боље упознају друге нације, религије и културе, што ће превентивно деловати на радикализацију и екстремистичко понашање у будућности.

Опширније...

Савети за успешну школску годину

Фондација Темпус – Национални центар Euroguidance Европске мреже за подршку каријерном вођењу и саветовању организује 01. септембра 2017. год. у 12:30часова вебинар намењен средњошколцима под називом: „Савети за успешну школску годину“.

Опширније...

Дигиталне компетенције

Под дигиталним компетенцијама подразумевамо скуп знања, вештина, ставова, способности и стратегија неопходних за квалитетно коришћење информационо комуникационих технологија и дигиталних медија, а са циљем промишљеног, флексибилног и безбедног унапређивања процеса наставе и учења и других активности у вези са наставничком професијом у онлајн и офлајн окружењу.

Опширније...